9月14日，学校召开树立和践行正确政绩观学习教育总结会，系统总结学习教育开展情况，巩固拓展学习教育成果，把正确政绩观内化于心、外化于行，董事长、校长邓斌主持会议并讲话；党委书记陈国平代表党委作总结报告；党委副书记邓小明领学中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《树立和践行正确政绩观》以及中央和国家机关工委办公厅综合信息处在求是网上发布的文章《在党建工作中树立和践行正确政绩观》。全体中层以上干部参加会议。

邓斌校长围绕树立和践行正确政绩观作重点强调。他指出，政绩观是党员干部干事创业的根本标尺，为民造福是最大政绩。教育事业具有公益属性，学校办学治校的出发点和落脚点，就是服务广大师生、落实立德树人根本任务，办学成效最终体现在人才培养质量和师生实际受益成效上。

邓斌校长深刻阐释了政绩观的核心要义。他强调，要明晰何为“政”、何为“绩”。所谓“政”，就是公职身份、岗位职责，服务教师、服务学生是全校干部履职尽责的核心体现；所谓“绩”，就是干事成效，既要依靠集体协同发力，也要立足个人岗位担当作为。

学校始终坚持党建引领办学治校，紧扣学校党建工作“一个中心、四个以、四个坚持、四个到位”的特点，推动党建与教育教学深度融合，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本任务，坚持实事求是、立足校情实际，辩证把握显绩与潜绩、当下与长远、集体与个人的辩证关系。

邓斌校长要求，全体教职工要以正确政绩观校准思想心态、端正工作作风，始终坚持为师生创政绩、重实干、求实效。要常态化开展向身边先进典型学习活动，以实实在在的工作载体、扎扎实实的业务成效，争取家长认可、社会满意。要将正确政绩观贯穿办学育人全过程，依托课程思政建设，着力培育学生职业能力、职业操守和职业纪律。

全校上下要切实把学习成果转化为办学治校务实举措，秉持求真务实工作作风，凝心聚力、实干笃行，持续推动学校各项事业高质量发展。

党委书记陈国平代表党委作总结报告。他讲到，按照省委树立和践行正确政绩观学习教育相关部署，学校党委制定专项实施方案，坚持学、查、改一体推进，将正确政绩观贯穿办学治校全流程，推动学校各项工作提质增效。

一是强化理论学习，筑牢思想根基。学校围绕习近平总书记关于树立和践行正确政绩观及教育工作的重要论述开展专题学习。二是引导管理干部辩证把握社会效益与办学效益、短期规模扩张与长期育人质量、显绩与潜绩的关系，持续提升办学治校能力。三是坚持知行合一，切实把正确政绩观落实到学校各项工作之中，坚守立德树人根本任务，狠抓常态课堂建设质量，落实班子成员推门听课制度，强化教研督导，健全多元教学评价体系；学生工作实现心理普测全覆盖，建立学困生“一生一策”帮扶台账；就业工作稳步推进，毕业生就业率达97.94%，着力提升就业质量。

下一步，学校将把正确政绩观建设作为长期任务，持续开展专题学习研讨，深耕内涵建设，加大师资、德育、心理教育投入，建立季度自查复盘机制，动态整改问题，坚守教育公益属性，以实干办好人民满意的教育。

党委副书记邓小明领学中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《树立和践行正确政绩观》以及中央和国家机关工委办公厅综合信息处在求是网上发布的文章《在党建工作中树立和践行正确政绩观》。

此次总结会进一步校准了全校干部干事创业思想航向。下一步，学校将把正确政绩观深度融入办学治校、立德树人各环节，以党建引领赋能事业发展，聚焦师生需求，将学习成果转化为内涵建设与人才培养实际效能，凝心聚力推动学校事业高质量发展，奋力办好人民满意的教育，切实担当为党育人、为国育才时代使命。