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我院开展系主任培训工作

发布时间：2014年10月17日 17时34分19秒作者：来源：访问次数：3950次

2月28日下午，郭兴吉教授在我院行政楼五楼会议室作了题为“浅谈新建高职院校的系主任工作”的精彩讲座。学院董事长、院长邓斌，党委书记袁应柏，副院长赵虹，副院长杨建新出席了讲座，学院汽车工程系、机电工程系、经济管理系、基础部、党政办、教务处、招就处、督导室、图书馆及校企合作办、保卫处等部门领导及相关人员听取了讲座。

郭主任总结自己多年的系部管理经验，分别从“系级组织在学校教育教学工作中的地位及工作职责”“系主任工作职责与素质要求”“系主任工作开展的程序”三方面，具体详细地讲解了如何开展好新建高职院校的系主任工作。整场讲座思路清晰，内容丰富，语言幽默、生动形象，赢得了阵阵热烈的掌声。

第一，系级组织在学校教育教学工作中的地位及工作职责。郭主任认为，系级组织是学校贯彻实施国家教育教学方针最基本的基层实施单位，是贯彻落实学校大政方针的最基本单位。系级组织的工作职责除了专业、师资队伍的发展规划与建设，日常教学组织、安排、检查、总结与反馈，还涉及科研的申报、实施和学生日常管理工作。

第二，系主任工作职责与素质要求。组织系组织各项工作的开展，是系主任的主要工作职责。系主任的素质要求包括执行力、独立思考能力、敏锐的观察力、亲和力、决策与控制能力、自律能力、善于搭建学术服务和人才成长平台等各个方面。一名优秀系主任需具备“三个意识”：大局意识、危机意识、风险意识，拥有“三个心”：责任心、事业心、公正公平心，熟悉“两个规律”：高等教育（尤其高职）的发展规律、人才（教师、学生）的培养规律。

第三，系主任工作开展的程序。首先，要掌握系级组织的现有基础。这就要求要弄清学校的发展方向、目标及学校赋予本系的发展要求，摸清本系的师资、设备家底，了解本系的发展历史、现有规章制度及其执行情况。只有这样，工作才能有所收获。其次，提出阶段性工作目标。主要包括以下方面：组织落实相关机构，制定、完善重要的规章制度，组织教职工学习、讨论专业培养方案和规章制度，加强合格课、优质课建设，组织制定并落实教研室工作职责，组织制定系级组织办事程序和各类档案管理规范。最后，制定阶段性工作目标的检查制度和制度的落实。这就需要加强工作检查的制度化和常态化，强化过程及检查结果在年度、学期工作考核的权重，切实做到制度先行、制度管人、制度面前人人平等。

邓院长就郭教授的讲座发表讲话，再次对郭主任莅临深表感谢，并希望学院的同志要向郭主任多多请教、多多学习。学院汽车工程系、机电系、经管系负责人也就讲座内容，谈了自己的心得体会，并表示一定向郭教授学习，努力做好本职工作。

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